Nuevas tecnologías e innovación educativa

Hoy hemos comenzado una nueva asignatura cuyo nombre es "Nuevas Tecnologías e Innovación Educativa". En ella vamos a trabajar y reflexionar sobre las nuevas tecnologías, así como su aplicación en la educación y las ventajas y desventajas que éstas suponen para nuestro día a día. En esta sesión el profesor nos ha presentado la asignatura y hemos hecho un primer brainstorming acerca de la temática que vamos a abordar en los siguientes días.

En cuanto a la asignatura comentar que me ha parecido una asignatura que abordar una temática interesante y a la vez controvertida, que su estructura y organización fomenta que los contenidos se aprendan de manera dinámica, en interacción unos con otros compañeros y que la propuesta de evaluación final del profesor, es decir, la elaboración del producto artístico en grupo, representa una manera interesante de plasmar lo aprendido en clase durante la duración de la asignatura pero que a la vez su creación va a suponer un esfuerzo considerable. Sin olvidar el blog, donde deben de estar incorporados los materiales producidos, de ahí que me haya visto en la necesidad de crear una página en el blog, centrada en exponer la dinámica del grupo, su evolución y mostrar el resultado final.

Tras la presentación hecha por el profesor hemos realizado un intenso, interesante y quizás deberíamos decir acalorado debate sobre las nuevas tecnologías y su uso en nuestro día a día. Esto ha dado lugar a compartir diferentes posturas acerca de ellas. Hay quien aboga por su aplicación para mejorar la calidad de vida, quien considera que su uso excesivo limita nuestra libertad o quien esta abierto a sus posibilidades sin que eso signifique ser dependiente de las mismas. Es innegable que en los últimos años la evolución de las tecnologías nuevas ha sido impresionante. Hoy en día podemos mandar mensajes electrónicos a cualquier persona este donde este, hacemos llamadas utilizando algún dispositivo electrónico, compramos sin necesidad de ir físicamente a las tiendas o realizamos operaciones a través de aplicaciónes sin necesidad de acercarnos al banco. Nos movemos en un mundo tecnológico, el cual esta en constante cambio. Lo que es novedad hoy el siguiente mes puede quedar absoluto. 

Somos elementos claves en esta nueva era. Gran parte de la información que podemos encontrar en la red es generada por nosotros mismos. Fotos, vídeos, escritos, documentos... todo tipo de archivos son subidos a la red todos los días por los usuarios. Es lo que se conoce como Internet 2.0. Para entender mejor esta idea recomiendo ver el siguiente vídeo:

 

Las posibilidades que nos ofrecen y los usos que podemos darles a las nuevas tecnologías son variados pero ¿conocemos sus peligros? Esta ha sido la temática en la segunda parte de la sesión, donde hemos realizado un ejercicio en grupo en la sala de psicomotricidad. Esto ha permitido crear un ambiente más relajado al deshacernos de las mesas y las sillas. El ejercicio ha consistido en observar por grupos distintas imágenes y reflexionar acerca de qué nos venia a la cabeza. Las imágenes utilizadas pertenecen a Andrés Rábago García, más conocido como El Roto. Andres Rábago es un pintor y dibujante nacido en Madrid el año 1947. Ha colaborado en diversos medios, donde sus dibujos han sido publicados. En los últimos años han tratado cada día, a través de su sátira social, de romper la condición del individuo-masa y alertar a la conciencia de una realidad anestésica. Esto son algunos de las viñetas trabajadas:

El análisis de los dibujos nos ha hecho reflexionar acerca de los peligros que implica el uso de las nuevas tecnologías. Entre ellos como a veces las tecnologías son usadas por los adultos como forma de distraer a los niños y asi que no "molesten" o entorpezcan su trabajo. En vez de estar jugando en la calle observando y manipulando la realidad, de estar interactuando con otros o de estar haciendo actividades conjuntamente con otros, el niño esta delante de un dispositivo interiorizando los valores, estereotipos, ideas... que los contenidos del mismo le ofrece. Absortos en el mundo virtual, podemos perder de vista el real. Y como dice una de las viñetas, hasta las ideas también. 

En este ejercicio hemos reflexionado no sólo de los peligros que pueden acarrear las nuevas tecnologías sino también sobre algunas de las ventajas. Por ejemplo, el poder de entretenimiento que tienen las nuevas tecnologías puede ser beneficioso cuando se esta estresado y se necesita un poco de paz mental. Aun así creemos como educadores que es muy importante tener un buen conocimiento sobre ellas que nos permita utilizarlas de forma adecuada. Todo lo mencionado nos ha llevado a plantearnos algunos interrogantes:

• ¿Cómo podemos introducir el mundo tecnológico en las aulas de manera que se produzcan un aprendizaje significativo y no limitemos el desarrollo de la creatividad, actividad cognitiva, reflexión critica... del alumno? 
• ¿Cuáles son los usos que podemos darles?
• ¿Que tecnologías podemos encontrar hoy en día?
• ¿Cómo podemos paliar los efectos negativos de las nuevas tecnologías? 

Como reflexión final me gustaría incluir una imagen que creo que refleja los peligros sobre los que hemos hablando. La imagen esta sacada de la red. Os invito a verla y sacar vuestras propias conclusiones: